Что же такое функциональная грамотность?
Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Ее можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней. Функциональная грамотность сформирована через формат международного исследования PISA.
Нормативные документы
Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности
Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 04-238 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.
Приказ МОУО Управления образованием ТГО №479 от 16.10.2024 "Об утверждении и реализации плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся Общеобразовательных организаций Тавдинского городского округа в 2024-2025 учебном году"
План мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций ТГО на 2024-2025 учебный год.
Приказ МОУО Управления образованием ТГО № 493 от 11.10. 2023 "Об утверждении и реализации Плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Тавдинского городского округа в 2023-2024 учебном году"
План мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся МАОУ СОШ №7 на 2023-2024 учебный год
Полезные ссылки
Банк тренировочных заданий, диагностических работ по функциональной грамотности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности
Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов по шести составляющим функциональной грамотности.
Примеры открытых заданий PISA (по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач).
Банк заданий по функциональной грамотности издательства «Просвещение».
Вебинары издательства «Просвещение»
Памятка для родителей по фукнкциональной грамотности
С 11 февраля по 28 февраля 2025 года проводится декада Функциональной грамотности (направление - читательская грамотность)
Приказ об участии в декаде функциональной грамотности (направление - читательская грамотность) педагогических работников и обучающихся МКОУ СОШ №7 №28 от 05.02.2025
Читательская грамотность-путь к успеху!
На базе МКОУ СОШ №1 прошла муниципальная игра "Путешествие по родному краю". Команда юных краеведов из 6"Б" класса
Малков Григорий, Беляева Софья, Прудников Андрей под руководством Оксаны Николаевны Самусёвой продемонстрировали отличные знания о малой родине и заняли 1 место!
В рамках декады функциональной грамотности (читательская грамотность), обучающиеся 10 класса, приняли участие в мероприятии "Курс молодого бойца" на базе МКОУ СОШ №1.
В рамках декады функциональной грамотности (читательская грамотность), на базе МКОУ СОШ №2 прошла интелектуально-познавательная игра "Литературный следопыт" (по рассказу С.Алексеева "Победа под Сталинградом"). В игре приняла участие команда из 4Б, 4В и 5Б классов в составе: Сайгафаров Тимур, Варыгина Екатерина, Кузина Светлена, Третьякова Варвара, Мясникова Анна, Глухова Ксения под руководством Дятловой Веры Михайловны.
В рамках декады функциональной грамотности (читательская грамотность), с 17 фефраля по 21 февраля 2025 года обучающиеся 1-11-х классов приняли участие в литературно-патриотическом онлайн челенже "Стихи о войне звучат и сегодня" https://m.vk.com/wall-210417763_5400?from=group
В рамках декады функциональной грамотности (читательская грамотность), с 17 фефраля по 21 февраля 2025 года в целях формирования у обучающихся чувства патриотизма, глубокого понимания исторической памяти и развития навыков анализа литературного произведения, посвященного Великой Отечественной Войне в школе прошли "Классные чтения". В мероприятии приняли участие обучающиеся 2-11-х классов. Организован выставочный стенд "Классные чтения-делимся впечатлениями"
В рамках декады функциональной грамотности (читательская грамотность), состоялся муниципальный конкурс "Юный историк-2025" В конкурсе приняли участие ученики 10-11-х классов. Победу одержала наша ученица 11 класса Анна Мешкова, педегог наставник Наталья Геннадьевна Лавринович
В рамках декады функциональной грамотности (читательская грамотность), на базе МКОУ СОШ №1 прошла игра "ПервоКлассное путешествие в страну Читалию" Учащиеся 1-А (кл.руководитель Дятлова В.М.) совершили путешествие в удивительную страну. Ее не найти на географических картах и все-таки она существует. Это - страна Читалия, в которой все жители – книги.
Вниманию обучающихся 4-х,9-х и 10-го классов и их родителей (законных представителей)!
Администрация МАОУ СОШ №7 информирует вас о проведении с 16 октября 2023 года по 26 октября 2023 года регионального исследования сформированности функциональной грамотности обучающихся 4-х,9-х и 10-го классов.
Все необходимые для работы материалы для оценки функциональной грамотности, разработанные ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», находятся в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресам: https://fg.resh.edu.ru/, https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti .
Также банк заданий по формированию функциональной грамотности можно найти на сайте Института стратегии развития образования Российской академии образования по ссылке: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
В исследовании оценивается, главным образом, способность использовать полученные знания, умения и навыки для решения самых разных жизненных задач. Основные направления исследования:
· читательская грамотность,
· математическая,
· естественнонаучная,
· глобальные компетенции,
· финансовая грамотность,
· креативное мышление.
Каждое задание PISA – это отдельный текст, в котором описывается некоторая ситуация жизненного характера. К тексту прилагается от одного до шести заданий разного уровня сложности. При выполнении заданий учащийся должен понять и решить проблему, которая лежит вне рамок предметной области, вне изучаемого учебного материала.
